Образовательная робототехника
Образовательная робототехника – это инструмент, закладывающий прочные основы системного мышления, интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества.
Внедрение технологий образовательной робототехники в учебный процесс способствует формированию личностных, регулятивных, коммуникативных и, без сомнения, познавательных универсальных учебных действий, являющихся важной составляющей ФГОС.
Занятия робототехникой дают хороший задел на будущее, вызывают у ребят интерес к научно-техническому творчеству. Заметно способствуют целенаправленному выбору профессии инженерной направленности.
Образование должно соответствовать целям опережающего развития, другими словами, обеспечивать изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем, ориентироваться как на знаниевый, так и деятельностный аспекты. Образовательная робототехника в полной мере реализует эти задачи.
ГБОУ ДПО НСО «Областной центр информационных технологий» представляет проект «Образовательная робототехника», который предназначен в первую очередь для преподавателей, педагогов дополнительного образования, воспитателей детских садов и родителей детей, которые занимаются или хотят заниматься конструированием и программированием роботов. Ресурс призван содействовать развитию детского научно-технического творчества, способствовать популяризации инженерного образования в школе.
|
Робототехника (от робот и техника; англ. robotics) — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. В общеобразовательных учреждениях имеет смысл говорить о «образовательной робототехнике», как основе для проектной, исследовательской, учебной деятельности и направленной на достижение метапредметного результата. |
Первый закон робототехники. Робот не должен делать ничего, что, насколько ему известно, причинило бы вред человеку, или своим бездействием намеренно допустить, чтобы человеку был причинен вред (Айзек Азимов). |
А знаете ли вы что? До 60-х годов прошлого века к робототехнике относились исключительно как к выдумке писателей-фантастов, чему, несомненно, способствовало и то, что сам термин «робот» был придуман Карелом Чапеком и его братом Йозефом (термин был впервые использован в пьесе К. Чапека «Россумские универсальные роботы», 1921 год) |